Escola Ruth Rosita

2012-02-08T23:05:00.001-03:00

Sarau Rositano

No dia 15 de Fevereiro de 2012, das 19:00h às 21:00h acontecerá o Sarau Cultural da Escola Ruth Rosita, coordenado pela Profª Helenice Silva.
O Sarau terá como atração a escolha do Hino Oficial da Escola.
toda Comunidade Rositana, está convidada para o evento que acontecerá na área da Escola.

Festa em Homenagem aos estudantes- Noturno

2011-09-19T18:12:00.000-03:00

02/09/11- Desfile Escolar - Ruth Rosita

2011-09-19T17:52:00.001-03:00

X JORNADA PEDAGÓGICA

2011-06-02T22:06:00.005-03:00

IV Cantata de Natal - CONVITE

2010-12-13T23:14:00.000-03:00

IV CANTATA DE NATAL – CONVITE

A Escola Ruth Rosita de Nazaré Gonzales tem a honrra em convidar toda a comunidade escolar a prestigiar a IV Cantata de Natal, um evento de muita luz que nos remete ao “Espírito do Natal e com isso Refletir sobre a participação de cada ser na constituição de um mundo humanizante, pautado no respeito à diversidade, na ética e amor ao próximo.

Obs: Haverá sorteio de cestas básicas a comunidade,

Não falte!

Programação

Dia: 17.12.2010

- Apresentadoras: Leonilda Marques e Helenice Silva

- 17h30: Abertura – Fala Profª Márcia Ruiz;

- 17h35: Perfomance “Símbolos Natalinos”, Profª. Josiane e Alaíde – 3ª. Série.

-17h40: Coral Infantil, ‘Vozes do Natal”, Prof. Giovelângela.

-17h45: Canto Solo – Gilvânia, “Quero Ver” e“Depende de nós”, 4ª. Série; Profª. Carolina

-17h50: Programa “Portas Abertas”, coord.

Profª Lidinair; 1º momento

- 18h: Canto “Natal Feliz”, T. 802. Profª Helenice

- 18h05: Premiação dos Alunos: Joyce dos Santos Ferreira, Thiagoa Augusto da Silva Bezerra, Aleksander Kewin Duarte Carvalho

- 18h10: “Presépio Vivo”, Profª Joana, Gabriela Porto, Gabriela Chaves e Larissa Victor.

- 18h15: Hip Hop de Natal: alunos do 6º e 7º ano manhã

- 18h20: Programa “Portas Abertas”, Profª Lidinair, Grupo de Balé, 2º momento

- 18h35: Jogral 1º Ano/Tarde, ‘Estatuto doHomem”, de Thiago de Melo

- 18h45: Chegada de “Papai Noel”

- 19h : Projeto “Mais Educação” , Grupo de Ginástica; coord. Profª Aldo

- 19h15: Performance “O Rei e o Jardineiro”, de Paes Loureiro; Coord.`Profª Joana

- 19h30: Coreografia 1º Ano / Manhã;

“Imagine”, de John Lenon, coord. Profª Justina

- 19h40: Coreografia 3º Ano Noite “A Bandei-

ra do Divino”, de Ivan Lins, coord.Profª Helenice

- 19h45: Projeto “Mais Educação”, Banda Escolar com as músicas: “Então é Natal, JingleBell, Boas Festas” – Participação especial aluno Handel, com trompete

- 20h: Coral 3º Ano Manhã/ 2ª EtapaNoite , coord. Joana, Helena, Paulo Sá e Arlindo Alves.

- Sorteio de cestas básicas para a comunidade

- 20h15: Encerramento

“O amor de Deus teima em nascer entre os homens...”

Dar cobertor a quem tem frio;

Dar comida a quem tem fome;

Dar abraço a quem tem solidão;

Ser fraterno de coração.

Isso é Natal.

Projeto da Escola " Corpo e Mente Saudáveis "

2010-12-01T00:14:00.000-03:00

Projeto da Escola " Poluição Ambiental "

2010-12-01T00:02:00.000-03:00

Ruth Rosita no Hangar

2010-10-21T01:11:00.002-03:00

O Projeto Escola de Portas Abertas da Escola Ruth Rosita, apresentou-se no Hangar na noite do dia 20/10/10, no Shouw "Caçando Talentos nas Escolas Públicas".

Pro jeto Escola de Portas Abertas

2010-10-15T00:48:00.003-03:00

PEPA

O Projeto Escola de Portas Abertas é um projeto que foi plantado em 2008, pelo Govêrno Federal em convênio com a SEDUC. Aos pouco foi ficando sólido em nossa escola e comunidade. O objetivo do Projeto é tirar a juventude da ociosidade nos finais de semana, buscando os jovens para que os mesmos não fique à merce da criminalidade que ronda a períferia de nossa cidade e ocupe seu tempo livre dentro do espaço escolar.
O Projeto é coordenado pela Profª Maria Auxiliadora eo Profº Espec. Iracenir Nery ( Profº Comunitário ). Hoje podemos afirmar com plena certeza que estamos colhendo os frutos plantados em 2008 e pretendemos colher mais frutos em 2011.

"Visita da delegação Peruana"

2010-10-13T17:12:00.006-03:00

No dia 29 de setembro foi agendada pela SEDUC a visita da delegação peruana a Escola Ruth Rosita, agenda esta realizada e confirmada por ambas as partes com antecedência, toda comunidade escolar mobilizou-se montando e organizando um evento que mostrasse alguns dos projetos desenvolvidos pela nossa escola tais como: "Mais Educação" e o "Escola de portas abertas". Infelizmente a Delegação peruana não conseguiu honrar sua agenda, por isso, não compareceu ao evento, deixando frustação aos nossos alunos, coordenadores, professores enfim, a todos aqueles que com muito orgulho fazem a escola pública acontecer apezar das dificuldades do dia a dia, lamentamos muito a sua ausência, mas estão de parabéns todos os organizadores pelo brilhante desempenho e ao final de tudo quem deve lamentar mesmo são os nossos "visitantes" que perderam as excelentes apresentações dos alunos. Contudo a programação seguiu normalmente como planejado e as apresentações foram feitas a comunidade presente, que aplaudiram bastante o empenho dos alunos, ao final foi oferecido pela direção da escola um coquetel aos participantes do evento.

Parabéns Professores da Escola Ruth Rosita!!!

2010-10-08T14:14:00.000-03:00

O valor de ser educador

Ser transmissor de verdades,

De inverdades...

Ser cultivador de amor,

De amizades.

Ser convicto de acertos,

De erros.

Ser construtor de seres,

De vidas.

Ser edificador.

Movido por impulsos, por razão, por emoção.

De sentimentos profundos,

Que carrega no peito o orgulho de educar.

Que armazena o conhecer,

Que guarda no coração, o pesar

De valores essenciais

Para a felicidade dos “seus”.

Ser conquistador de almas.

Ser lutador,

Que enfrenta agruras,

Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,

Buscando se auto-realizar,

Atingir sua plenitude humana.

Possuidor de potencialidades.

Da fraqueza, sempre surge a força

Fazendo-o guerreiro.

Ser de incalculável sabedoria,

Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.

É...

Esse é o valor de ser educador.

Homenagem ao Círio de Nossa Senhora de Nazaré

2010-10-08T13:45:00.002-03:00

Não há quem não se comova ou se encante,

Como na Procissão do Círio de Nazaré!

E nela o sentimento de crença se levante.

Vê-se ali o místico Êxtase dos Santos...

Vivido!Por todos e cada um da multidão.

São muitos milhares, mas um só coração...

Como um corpo, eles de todos os cantos...

Vêm!Irmanados na crença, no sofrimento...

Nos pedidos aflitos feitos ao Bom Deus!

Vendo-os na Procissão, neste momento,

Sinto que Ele sendo Justo e Compassivo,

Atenderá com certeza ali os filhos Seus...

Deste Círio de Amor tão puro, tão vivo!

"Pedro Paulo da Gama Bentes"

Homenagem ao Círio de Nazaré à comunidade Rositana.

Com tão forte e bela demonstração de fé!

Ruth Rosita na feira do livro - Gincana Literária

2010-10-08T13:18:00.000-03:00

Desfile Escolar

2010-09-21T16:05:00.000-03:00

Ruth Rosita na Feira do Livro.

2010-08-27T08:48:00.002-03:00

Os alunos da escola irão participar da XIV Feira do Livro. Este ano com o tema "A africanidade em Bruno de Menezes", no dia 01 de setembro às 14h. Participarão também da Gincana Literária com a peça "O caso da boneca negra", baseada na obra do escritor paraense José Artheiro.
Estas ações fazem parte do Projeto de Leitura desenvolvido na escola pela professora Helenice Silva desde 2006.
Prestigiem!

Desfile da Semana da Pátria

2010-08-18T09:44:00.004-03:00

Nossa escola vai desfilar no dia 03 de setembro e todos os alunos estão convidados a compor os vários pelotões que estão sendo organizados pela equipe técnica e a professora de Educação Física (Prof. Eládia), com o apoio dos demais professores.
Procure a coordenação e participe!

Dia do Estudante

2010-08-18T09:26:00.004-03:00

No dia 12 de agosto tivemos a comemoração do Dia do Estudante com uma vasta programação para nossos alunos e distribuição de brindes:
- Café da manhã por salas
- Correio do amor
- Escolha da melhor frase sobre estudante
- Qual é o seu talento
- Dança de rua
- Escolha do Mrs e da Miss Estudantil
- Lanche

Foi uma manhã de lazer e de valorização dos nossos estudantes! Aguardem as fotos.

ENEM 2010

2010-06-10T19:19:00.003-03:00

Os alunos que pretendem fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010 estejam atentos. As inscrições começam no dia 21 deste mês e vão até 9 de julho. Tenham em mãos o número de Cadastro de Pessoa Física (CPF).
As provas estão marcadas para os dias 6 e 7 de novembro.

As provas abrangem as áreas de linguagens e códigos (incluindo língua estrangeira - inglês ou espanhol), ciências da natureza, matemática e ciências humanas e serão realizadas quatro provas objetivas de múltipla escolha, com 45 questões cada uma, e redação.

Maiores informações no site http://enem2010.com/

I Simulado 2010

2010-04-28T21:16:00.007-03:00

Foi realizado na segunda-feira (26/04) o I Simulado 2010, a fim de familiarizar os alunos com o estilo de provas de concursos, vestibulares e ENEM, bem como estimular o estudo para a primeira avaliação que se aproxima. Tudo transcorreu tranquilamente e já dispomos dos nomes dos primeiros colocados:

CLASSIFICAÇÃO GERAL DO I SIMULADO 2010 (MANHÃ)

1º LUGAR
WANESSA KAROLINA SILVA LIMA (F5MR02)- 81% de acertos
E
THAISSA PEREIRA (F5MR01)- 81% de acertos

2º LUGAR
KÁSSIA LETÍCIA DOS SANTOS DOURADO (M2MR01)- 74% de acertos

3º LUGAR
JOYCE DOS SANTOS FERREIRA (M1MR01)- 69% de acertos

Parabenizamos também os alunos que ficaram em primeiro lugar por série:

5ª SÉRIE - WANESSA KAROLINA SILVA LIMA e THAISSA PEREIRA -81%
6ª SÉRIE - LETÍCIA NAELY DA SILVA DA COSTA -67%
7ª SÉRIE - BIANCA CRISTINA DA SILVA PEREIRA - 62%
8ª SÉRIE - JOBSON WALLACE MACHADO DE SOUZA- 57%
1º ANO - JOYCE DOS SANTOS FERREIRA - 69%
2º ANO - KÁSSIA LETÍCIA DOS SANTOS DOURADO - 74%
3º ANO - BRENO DE SOUZA PANTOJA - 62%

AVISOS

2010-04-19T08:23:00.002-03:00

Agende essas datas:

26/04 - Simulado 2010
22 e 23/04 - Encontro com representantes de turma
29/04 - Reunião com os pais
03/05 - Início da 1ª avaliação

Simulado Ruth Rosita

2010-04-09T08:56:00.006-03:00

Será realizado no dia 26 de abril o primeiro simulado 2010, sob a coordenação dos Professores Loureiro, Aquino, Helenice e Josalidia.
A atividade envolverá seis questões de cada disciplina (valendo 0,5 ponto cada), atribuindo três pontos no total para cada uma delas.
Os coordenadores de cada turma estão abaixo relacionados:
401= Carolina
501 = Antônio Carlos
502 = Helena
503 = Adriana
601 = Justina
602 = Seyla
701 = Helenice
702 = Edna
801 = Aquino
802 = Loureiro
1º ano = Ewerton
2º ano = Kátia
3º ano = Maurício

Preparem-se.

IX Jornada Pedagógica

2010-03-29T12:18:00.004-03:00

A IX Jornada Pedagógica da nossa escola teve como tema “EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: A ESCOLA FORTALECENDO A CIDADANIA ” e ocorreu nos dias 01 a 05 de março/2010.

A professora Helenice Silva escreveu um artigo tecendo considerações sobre o evento. Leia-o no 'artigo da semana', um dos quadros desse blog.

Abaixo as fotos do evento:

Josalidia Reis

CONDOLÊNCIAS

2010-03-24T08:54:00.002-03:00

Lamentamos o falecimento do aluno Adeilson Lourdes Marques, do 4º turno, ocorrido durante um assalto ao qual reagiu, na madrugada do sábado passado.
Que Deus console os corações de seus familiares, amigos e colegas que o conheciam e admiravam.
Família Rositana.

Volta às aulas

2010-03-10T19:28:00.002-03:00

A apresentação dos alunos ocorreu no dia 08 de março, seguida da semana pedagógica.
As aulas iniciam no dia 15 de março de 2010.

Sejam bem-vindos!!

Site da escola

2010-03-10T17:32:00.003-03:00

Estamos em fase de transição do blog para o site. Lá, você encontra mais informações sobre a infraestrutura, projetos, corpo docente etc.

Visite o site da nossa escola em www.ruthrosita.com

Matrículas de 2010: documentos e calendário.

2010-01-08T09:48:00.006-03:00

Documentos necessários:
ENSINO FUNDAMENTAL:

Pasta padrão SEDUC
Cópia do comprovante de residência (conta de energia)
Ressalva ou histórico escolar
2 fotos 3x4 atuais
Cópia do cartão Bolsa Família
Cópia da carteira de Identidade

ENSINO MÉDIO:

Pasta padrão SEDUC
Cópia da certidão de nascimento
Cópia do comprovante de residência (conta de energia)
Certificado ou Atestado de Conclusão do Ensino Fundamental
Ressalva ou histórico escolar
2 fotos 3x4 atuais
Cópia do cartão Bolsa Família
Cópia da Carteira de Identidade

O período de matrícula na Escola Ruth Rosita seguirá o calendário divulgado abaixo. Estejam atentos:

14/12/2009 A 26/01/2010 - Pré-matrícula dos alunos NOVOS na rede estadual.
27 a 29/01/2010 - Confirmação de matrícula dos alunos (novos, remanejados e transferidos)

18 a 21/01/2010 - Alunos da Escola Santa Helena:
- 1º turno - 18/01 - 4ª série com a funcionária Cristina.
- 3º turno - 18/01 -4ª série; 19 e 20/01 - 3º série; 21/01 - 2ª série (todas as séries com a vice-diretora Fátima Santos)

22 e 23/01/2010 - Matrícula de alunos da Rede (outras escolas do estado)
22/01 a 05/02/2010 - Renovação de matrícula dos alunos da Escola (aprovados e reprovados)
12, 19 e 20/02/2010 - matrícula dos alunos após recuperação.
06 a 12/02/2010 - matrícula de alunos com problemas, desistentes.

(Confiram outras informações sobre o calendário geral do primeiro trimestre no espaço AGENDA no lado esquerdo desse blog).

08/03/2010 - Início do ano letivo.

Bem-vindos!!

III Cantata Natalina

2010-01-06T09:57:00.006-03:00

Com a presença de pais e familiares de nossos alunos, representantes da USE 04 e funcionários da escola, foi realizada a III Cantata Natalina. A programação envolveu além da apresentação do coral de alunos, a performance das bailarinas do Projeto Escola de Portas Abertas, apresentação teatral, Banda Fanfarra, música, danças e sorteio de cestas básicas aos presentes.
Foi, sem dúvida, uma noite muito especial de confraternização e resgate de valores cristãos.
Parabéns a toda a equipe organizadora do evento e aos alunos participantes!

Ballet do Projeto Escola de Portas Abertas

2009-12-30T20:07:00.004-03:00

Nosso ballet é um dos frutos colhido do Projeto Escola de Portas Abertas que foi plantado em setembro de 2007 e hoje final de 2009 estamos colhendo os primeiros frutos totalmente amadurecidos. Esperamos no futuro colher muitos e muitos frutos amadurecidos como esses que estamos vendo. Parabéns as meninas do Ballet do Projeto Escola de Portas Abertas. Valeu Meninas continue sempre dando esse espetáculo.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Cantata de Natal - Programação

2009-12-16T15:28:00.003-03:00

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
“PROFª RUTH ROSITA DE NAZARÉ GONZALES”
DIRETORA: MÁRCIA RUIZ
“LITERATURA: UM EVENTO DIALÓGICO ENTRE LEITOR E SOCIEDADE.”

III CANTATA DE NATAL - ANO 2009

NOSSO TEMA: “POR UM MUNDO MELHOR...”
SUBTEMA: UMA BOA ATITUDE
FAZ A DIFERENÇA...

CLIENTELA: Direção, Corpo Técnico, Professores, Alunos, Grupo de apoio e Comunidade escolar

NOSSA JUSTIFICATIVA ... PRECISAMOS DE PESSOAS...
"As leis não bastam, os lírios não nascem da lei."
C. Drummond
Por entender que somente um mundo em que predomine a sensibilidade humana, com pessoas que tenham os pés na terra e a cabeça nas estrelas, cheia de sonhos, mas sem medo, tão idealistas que transformem seus sonhos em metas, e estas, em realidade. Esse mundo ainda é possível, se acreditarmos na vida e fazer dela uma inspiração constante.
Assim, é que justificamos nossa proposta para a:

“III CANTATA DE NATAL- ANO 2009”

NOSSO OBJETIVO
- Perceber a valorização do ser humano, resgatando a importância das virtudes e de ações como tendência para o bem, que devam ser ensinadas e partilhadas em qualquer idade, renovando o desejo de viver em harmonia consigo mesmo e com o outro.
NOSSA METODOLOGIA
- A atividade promoveu discussão, elaboração de textos, confecção de telas temáticas;

- Doação de alimentos para sorteio entre a comunidade escolar durante a realização do evento.

- Oficina de trovas, expressão corporal, montagem de árvore de Natal, performances e oficina de arranjo natalino.

NOSSA CULMINÂNCIA... PROGRAMAÇÃO
Dia: 18/12/09
Hora: 19h- Abertura: Fala inicial- Profª Márcia Ruiz

- 19h 10: Mensagem inicial: Profªs Helenice e Leonilda

- 19h15: Apresentação de balé – Proj. “Portas Abertas”; Projeto “Mais Educação”, coord. Profª Lili;

- 19h30: Canto solo com vídeo e coreografado: música “Anunciação”, de Damares, com as alunas do turno da tarde, turmas 6ª e 7ª Série, coordenação Profª Walnise;

- 19h40: Apresentação da banda de música da escola, sob a coordenação de Eduardo Lafont;

- 20h: Performance “Natal todo dia” com a Profª Cibele, do turno da tarde;

- 20h10: Apresentação de jazz natalino com alunas da 5ª Série da manhã, sob a coordenação do coreógrafo Aldo;

- 20h30: Canto “Quero ver” com as alunas da 6ª Série da manhã, sob a coordenação da Profª Joana Andrade;

-20h40: Apresentação de dança com a música “Está chegando o Natal” com as alunas da EJA, do noturno, sob a coordenação da Profª Franciente;

- 20h45: Performance com a música “Humano amor de Deus”, do Pe. Fábio de Melo, com as alunas da 6ª Série da manhã, sob a coordenação da Profª Joana Andrade;

- 20h50: Coreografia “Aleleuia, um canto à Maria”, com as alunas da 6ª da manhã, sob a coordenação da aluna Gabriela Chaves, do Ensino Médio;

- 20h55: Encenação do “Presépio Vivo, o Nascimento”, com os alunos do Ensino Médio da manhã, sob a coordenação da aluna Gabriela Chaves, do iº Ano Médio;

- 21h: Apresentação mensagem em vídeo “Paz” com os professores presentes, sob a coordenação da técnica Ruth;

- 21h10: Canto do coral da Escola “Ruth Rosita” formada pelos alunos do turno da manhã e do noturno, sob a coordenação do regente ex-aluno, João Miranda.

- 21h15 : Mensagem final: Profªs Helenice e Leo.

• Durante toda a programação serão sorteadas cestas de Natal, uma ação simbólica para promover “Um mundo melhor”.

UM FELIZ NATAL
Coordenação geral Profª Helenice Silva

III Cantata de Natal - CONVITE

2009-12-16T15:02:00.004-03:00

A Escola Ruth Rosita tem o prazer de convidar toda comunidade a prestigiar nosso evento:

"III Cantata de Natal" - Um canto de amor a Jesus
Dia: 18/12/2009

Hora: 19h

Local: Área da escola

Contamos com sua presença!

Não Falte!

Mostra Cultural- turno tarde

2009-12-11T14:29:00.000-03:00

Exposição de telas temáticas - "Por um mundo melhor"- Atividade de L. Portuguesa: Coordenação Profª Helenice Silva.

2009-12-11T11:58:00.005-03:00

“Utilização dos Espaços Pedagógicos para Construção do Conhecimento”

2009-12-09T15:16:00.002-03:00

“Espaços Pedagógicos”

Os espaços pedagógicos são espaços destinados aos alunos e professores para as aulas práticas, experimentos e, sobre tudo, um local onde o aluno pode contextualizar teoria e prática. É um local em que o aluno pode interagir o conteúdo aprendido em sala de aula com a realidade cotidiana, tendo assim, a oportunidade de visualizar as teorias.

No laboratório muldisciplinar o professor consegue realizar experimentos, demonstração de microrganismos, reações químicas e bioquímicas, mudança de pH, liberação de gases, experiências volumétricas, ação de soluções ácidas e básicas sobre matérias orgânicas, entre outras. Também há aparelhos como microscópios, espectrofotômetro e vários outros.

A sala de leitura é um espaço destinado a promover continuamente o conhecimento em novas bibliografias. Nela estarão disponíveis arquivos, livros, revistas, trabalhos sobre os mais variados temas e informações sobre os assuntos lecionados em aulas. A sala de leitura é também um local destinado à continuidade do aprendizado, auxiliando o desenvolvimento daqueles que são ou foram alunos da Escola.

O laboratório de informática É utilizado exclusivamente para fins pedagógicos e científicos, no âmbito das atividades acadêmicas da Escola. Nele o aluno pode contar com computadores ligados a internet que trazem aos nossos alunos o material instrucional produzido em diversas instituições, mundo afora e há maior facilidade para nossos docentes prepararem o material instrucional mais adequado às necessidades e aos valores de nossos alunos.

Tivemos a oportunidade de viver uma experiência bem sucedida com esses espaços na Escola, onde fruto dessa experiência será, pela segunda vez, mostrado na segunda mostra de atividades desenvolvidas nos espaços pedagógicos da escola.

Prof. Leite

Programação:

14:00 h: Abertura

14:15h: Palestra Adolescência e sexualidade.

Palestrante: Profª. Franciele Morales.

14:45 h: Projeto Amazônia viva “ Conhecer para Aprender”

15:00 h: Exposição de caixas de presente

Apresentação alunos da 8ª série. Coordenação: Profª Edna

15:15h: Intervalo (lanche)

15:35h: Observação de seres vivos microscópicos.

Apresentação: Profº. Antonio Leite

16:00h. Exposição de fabricação de desinfetantes e sabonetes. Apresentação: Alunos do 2ºano. Coordenação: Profº Nelson.

16:20h. O negro na Sociedade brasileira “Do berço da África ao Brasil de hoje”

Apresentação: Alunos do 3º ano.

Coordenação: Profº Denys Amorim.

16:30h. Encerramento: Apresentação do grupo Sonenze.

II MOSTRA DAS ATIVIDADES - CONVITE

2009-12-07T18:23:00.008-03:00

A Escola Ruth Rosita tem o prazer de convidá-los a prestigiar:

II MOSTRA DAS ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS NOS ESPAÇOS PEDAGÓGICOS DA ESCOLA

DIA:14/12/2009

HORA: das 14 as 17
“Utilização dos Espaços Pedagógicos para Construção do Conhecimento”

Modalidades esportivas dos XII Jogos Internos

2009-11-25T10:02:00.003-03:00

PROJETO ESCOLA DE PORTAS ABERTAS

2009-11-20T19:48:00.015-03:00

O Projeto Escola de Portas Abertas abre as inscrições para as seguintes oficinas:

1 - Entrelaçados (Domingo 08:00 às 12:00h duraçãoda oficina 20h)
2 - Arranjos Florestais (Sábado 1400 às 18;00h duração da oficina 20h)
3 - Ballet (Sábado pela manhã ou a tarde duração da oficina permanente)
4 - Ornamentação em sándalias (Sábado 08:00 às 12:00h duração da oficina 20h
5 - Capoeira (Sábado manhã Permanente )
6 - Dança Regional (Carimbó e Siriá)
7 - Informática (Sábado ou Domingo 08:00 às 12:00h)

As oficinas serão realizadas Sábado e Domingo para se inscrever nas oficinas procurar Coordenação do Projeto Profº Nery e Profª Auxiliadora.

Festa surpresa em homenagem ao Dia do Professor (turno-noite)

2009-11-17T16:29:00.002-03:00

Concurso da bandeira da escola, com premiação: Participe!

2009-11-10T10:45:00.001-03:00

Estão abertas até o dia 17/11/2009 as inscrições para o concurso que irá escolher a nossa bandeira. Poderão participar os alunos regularmente matriculados em nossa escola.

Os interessados deverão procurar a coordenação pedagógica em qualquer turno, ou o professor Carlos Veras, nos dias de terça e quinta, no turno da manhã, entregando sua proposta de bandeira que deverá obedecer aos seguintes critérios:

- desenhar ou digitalizar em papel A4;

- utilizar somente cores constantes na bandeira do Pará, do Brasil ou o azul/vermelho (cores do uniforme escolar).

- identificar com nome, turma e turno.

Premiação:

A escolha ficará sob a coordenação do Professor Carlos Veras e coordenadores pedagógicos. A Direção da escola premiará os três primeiros colocados.

O resultado será divulgado no dia 19 de novembro, dia da Bandeira Nacional.

Obs: Os desenhos contidos na bandeira deverão obedecer à temática "Educação".

Pêsames

2009-11-04T11:28:00.003-03:00

Estendemos nossos pêsames aos familiares da aluna Ana Clara Melo de Almeida Lobato, do 1º ano, que faleceu hoje, dia 04 de novembro, às 9h.
Lamentamos profundamente o fato.

Professores, alunos e funcionários da Escola Ruth Rosita.

Culminância do Projeto Roda de Leitura

2009-11-04T10:41:00.000-03:00

A semana que passou foi marcada não apenas pelos Jogos Internos da Escola, mas também pela culminância do Projeto Roda de Leitura. Na ocasião, além de música e reflexão, os alunos presentes prestigiaram os resumos das obras literárias lidas durante o projeto realizado com as turmas de 7ª, 8ª e 1º ano. Os expositores tiveram um coquetel após o excelente trabalho que também será apresentado durante a Feira do Livro.

Confira alguns momentos do evento:

As Novas Tecnologias Digitais, As Crianças e a Educação

2009-11-03T09:59:00.000-03:00

Texto de autoria de Jamille Galvão, Maria do Carmo Acácio, Marcelo Carvalho e Tânia Sanches, divulgado inicialmente no blog do NTE-Belém (http://ntebelempa.blogspot.com/). Vale a pena conferir:

As novas tecnologias digitais são responsáveis por uma verdadeira revolução na sociedade brasileira e, por que não dizer, no mundo inteiro. O acesso à tecnologia é cada dia mais fácil, devido a fatores como preço dos equipamentos, facilidade de uso e sua portabilidade (os equipamentos são cada vez menores).
Hoje, é comum que jovens e crianças manipulem aparelhos celulares, ipod, MP4, MP5 e outros correlatos. Tais equipamentos permitem ao usuário fotografar, criar vídeos, gravar conversas, armazenar músicas, dados etc.
De posse dessas tecnologias, crianças e adolescentes - não só eles, mas principalmente eles - estão modificando seu relacionamento com a mídia tradicional. Deixaram de ser meros consumidores ou receptores de imagens e notícias e assumem o perfil de produtores de imagens e de editores de notícias, enfim, são emissores.
Sem dúvida que o cenário descrito acima enseja certo otimismo e aponta caminhos interessantes para o uso consciente e qualitativo das mídias e, em particular, para seu uso no campo da educação.
As escolas podem e devem se apropriar das tecnologias digitais para desenvolverem projetos pedagógicos, filmar e editar seus vídeos, fazer registros fotográficos das atividades, gravar digitalmente os conteúdos mais significativos, etc. Aliás, isto já está acontecendo em muitas escolas.
No Estado do Pará, podemos citar alguns exemplos em que as escolas, alunos e professores estão envolvidos em projetos relacionados às Tecnologias de Informação e Comunicação –TIC, entre os quais destacamos: o I Concurso Estadual de Blogs Educativos, no qual já ocorreram as etapas de Castanhal, Bragança, Santarém, Marabá, e ainda faltam as de Tucuruí e Belém. Após essas etapas regionais, ocorrerá a etapa estadual.
Os blogs das escolas ilustram perfeitamente como deve ser o uso inteligente e criativo das tecnologias digitais. Nos blogs podemos analisar muitos vídeos, fotografias, textos de autoria de alunos e professores; conteúdos relevantes para a formação integral do cidadão. Para conhecer vários desses blogs, basta acessar o blog da CTAE http://ctaeseducpa.wordpress.com/
Outro bom exemplo é o projeto Educarede promovido pela empresa Telefônica. No portal Educarede está em desenvolvimento o projeto Minha Terra: Aprender a Inovar. Nele, as escolas são instigadas a produzirem vídeos, fotografias, textos... sobre sua realidade local e depois postar os conteúdos produzidos na internet no próprio Portal Educarede, nos blogs das escolas e até no YouTube. Em Belém e Ananindeua, temos cerca de 22 escolas participantes da iniciativa do Educarede; essas escolas estão sendo orientadas e acompanhadas pela equipe de professores formadores do Núcleo de Tecnologia Educacional Profº. Washington Luis B. Lopes – NTE Belém. Alguns destes trabalhos já produzidos estão disponíveis no blog do NTE Belém http://ctaeseducpa.wordpress.com/
Outro exemplo é o Projeto Aluno Repórter (http://alunoreporter.com.br/) desenvolvido por professores e alunos de Bragança, coordenado pelo NTE Bragantino (http://ntebragantino.wordpress.com/). Com o projeto os alunos aprendem técnicas da radiodifusão e participam de programas ao vivo na rádio educadora de Bragança.
Ainda temos as oficinas de inclusão digital do Projeto Escola de Portas Abertas, o projeto Aluno Argonauta (http://alunosargonautas.jimdo.com/), Aluno Integrado e os cursos de Formação de Professores dos NTEs etc.
São exemplos de iniciativas com uso das tecnologias, embasadas em propostas pedagógicas sólidas, com objetivos claros a serem atingidos e que promovem o diálogo entre educadores e alunos, ação conjunta de ambas as partes envolvidas em projetos de construção de conhecimentos e experimentação de cidadania.
Entretanto, nenhuma das iniciativas, reveladas até aqui, ocupou o tempo dos grandes noticiários da imprensa local, ao contrário, o olhar da grande mídia prefere sempre expor as mazelas da escola pública. O último grande exemplo foi o episódio protagonizado por três jovens de uma escola pública de Belém. É preciso questionar, por que o uso inteligente e produtivo das tecnologias não é notícia e o uso inadequado ou ingênuo vira um espetáculo midiático?
É preciso que nós educadores, continuemos nos apropriando cada vez mais de conhecimentos para a ampla utilização das ferramentas tecnológicas disponíveis nos dias atuais, criando possibilidades de uso dessas tecnologias que aguce no aluno o interesse pela pesquisa dentro e fora da escola, desenvolvendo no educando, as capacidades de interpretação, síntese e criticidade, uma vez que, a escola é o espaço apropriado para ensinar como as pessoas devem se portar diante das tecnologias que fazem parte de seu cotidiano. Perguntamos: “será que esses estudantes envolvidos sabem, por exemplo, que a pessoa que tiver armazenado o vídeo em seu celular, pendrive ou computador poderá ser preso em flagrante acusado de pedofilia. Veja o que determina o ECA – Estatuto da Criança e Adolescente:

Segundo o ECA quem produz, dirige, fotografa, filma, contracena com crianças ou adolescentes – menores de 18 anos – em cena de nudez ou sexo explicito está sujeito às sanções referentes à pornografia infantil. E ainda, quem publica e armazena o conteúdo pornográfico também é enquadrado na Lei 11.829. A pessoa pode ser presa em flagrante delito se for pega com o celular ou qualquer meio eletrônico em que a imagem esteja armazenada. A pena varia de um a quatro anos de detenção e multa.

Sustentamos a seguinte opinião: não é por causa do recente episódio ocorrido em uma de nossas escolas que se deve proibir o uso do celular ou de qualquer outra tecnologia na escola. Concordamoos com Sérgio Amadeu, pesquisador brasileiro de comunicação mediada por computador e autor dos livros “Exclusão digital” e “A miséria na era da informação”, quando diz que não faz sentido proibir que estudantes tenham acesso a um meio de comunicação na escola que cada vez mais vai adquirir importância na sociedade. Ao contrário “se agente tem problemas do uso inadequado nas escolas, esse é um bom lugar para ensinar como as pessoas devem se portar com o celular”. Amadeu ressalta ainda que nenhuma tecnologia substitui a ética e nem a reflexão consciente do uso dessa tecnologia.
E assim, finalizamos com um apelo a todos os professores e escolas, que juntos pensemos em projetos de aplicação das TIC que apontem não só para encurtar espaços físicos, bem como integrar as pessoas em seu espaço urbano, e refletirmos no que diz Dr.Rogério da Costa em entrevista ao Educarede, realizada em março de 2009, que o importante não é apenas o tipo de projeto realizado, mas o esforço em estabelecer um novo paradigma para as tecnologias da comunicação: elas podem servir para que as pessoas façam um uso inteligente do espaço onde vivem que possam integrar seus hábitos e atitudes num coletivo inteligente, que pensa a favor do lugar em que vive. Quem sabe, um dia possamos ser alvo da mídia em um processo inverso ao que vemos hoje, em que muitas vezes, muitas de nossas escolas são alvos de uma mídia produzida de forma aligeirada, pouco convidativa à reflexão, que mais contribui para diminuir a auto-estima de alunos e professores e que decididamente não nos serve.

Abertura dos Jogos Internos

2009-10-27T10:28:00.000-03:00

Teve início na sexta-feira, dia 23 de outubro, os XII Jogos Internos da Escola Ruth Rosita. A programação incluiu apresentações variadas, como:
Grupo de Capoeira Liberdade
Ginástica Rítmica
Grupo de Dança “Elas por Elas”
Comissão de frente da Banda de Fanfarra
Banda de Fanfarra

Os jogos se realizam nesta semana, de 27 a 29 de outubro. Confira algumas imagens da abertura:

Projeto Amazônia viva Conhecer para Aprender

2009-10-20T18:11:00.000-03:00

Projeto Amazônia Viva conhecer para entender _ Turno: Tarde

2009-10-20T16:44:00.000-03:00

Projeto Amazônia Viva conhecer para entender
Coordenação: Prof. Alan Santos de geografia
Participação: Prof. Nelson de química
Publico: Alunos do ensino médio.

Foi realizado no dia 12 de setembro do ano corrente com alunos do Ensino Médio a atividade interdisciplinar in loco na Ilha de Cotijuba Belém Pará, no momento foi possível ver os fenômenos tratados em sala de aula sobre o Meio Ambiente Amazônico, a ocupação do espaço, impactos ambientais, economia e a questão do turismo degradador. Foram coletados ainda amostras de água de algumas praias da região para fazer um estudo químico no laboratório da Escola. Parabéns alunos e professores Rositanos pela excelente experiência de trabalho.

Projeto Roda de Leitura

2009-10-20T08:59:00.000-03:00

Dando sequência ao projeto original implantado há três anos na escola, aprovado pela SEDUC, a Prof.ª Helenice Silva, implementa, neste semestre, ações voltadas para o incentivo à leitura, com as turmas de 7ª e 8ª séries e 1º ano do 1º turno com o sub-tema Roda de Leitura, seguindo sequências didáticas que tornam a leitura viva e atraente para os adolescentes.

(Banner do projeto)

Em consonância com as propostas da Biblioteca e da Sala de Informática, os alunos leram diversas narrativas e selecionaram as que mais gostaram, resumiram-nas e as socializarão na Sala de Multimeios nesta quinta-feira (22/10) em data-show, distribuindo brindes relacionados à temática lida.
O projeto também será apresentado na XIII Feira do Livro no dia 11/11/09 a partir das 15h. Prestigie!
Veja ações do projeto:

Parabéns aos nossos Professores !!

2009-10-19T17:54:00.001-03:00

O VALOR DE SER EDUCADOR

Ser transmissor de verdades,

De inverdades...

Ser cultivador de amor,

De amizades.

Ser convicto de acertos,

De erros.

Ser construtor de seres,

De vidas.

Ser edificador.

Movido por impulsos, por razão, por emoção.

De sentimentos profundos,

Que carrega no peito o orgulho de educar.

Que armazena o conhecer,

Que guarda no coração, o pesar

De valores essenciais
Para a felicidade dos “seus”.

Ser conquistador de almas.

Ser lutador,

Que enfrenta agruras,

Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,

Buscando se auto-realizar,

Atingir sua plenitude humana.

Possuidor de potencialidades.

Da fraqueza, sempre surge a força

Fazendo-o guerreiro.

Ser de incalculável sabedoria,

Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.

É...

Esse é o valor de ser educador.

Projeto Conviver: Reunião com representantes de turmas

2009-10-17T20:40:00.000-03:00

O Projeto Conviver, que proporciona práticas de reflexão/ação no combate à violência, encontra-se em seu segundo eixo temático - família - e, nesta fase, prepara atividades para as reuniões com pais e responsáveis dos alunos do 1º turno.

O primeiro passo desse eixo foi a reunião com os representantes de turmas, para parceria na conscientização dos demais alunos no convite aos pais/responsáveis.

Seguindo a proposta do Projeto, houve dinâmica, música e conversa informal de divulgação das futuras atividades.

Os alunos presentes se mostraram interessados em colaborar para que a maioria dos pais compareçam, conscientizando seus colegas sobre a importância deste eixo e suas ações.

(Josalidia Reis e Joana Andrade - coordenadoras do Projeto Conviver)

Exames Vestibulares: atenção às datas.

2009-10-13T10:46:00.000-03:00

Em ordem cronológica, lembramos as datas definidas para os exames de seleção que se realizam em breve.

A primeira fase será dia 22 de novembro, a segunda prova será realizada no dia 13 de dezembro, e a terceira e última fase acontecerá dia 10 de janeiro de 2010.

PRISE/PROSEL - As provas dos processos seletivos 2010 da UEPA acontecem nos dias 29 e 30 novembro (primeira e segunda etapas) e 20 de dezembro (terceira etapa).

(nova data) - Estejam atentos: 05 e 06 de dezembro/2009.

Acesse os links das imagens acima para acompanhar sua inscrição e obter mais informações.
Boa sorte!

Resultado da eleição para direção

2009-09-17T10:46:00.000-03:00

Realizada no dia 16 de setembro, a eleição para direção transcorreu normalmente e obteve-se o seguinte resultado:
- CHAPA ESCOLA CIDADÃ = 532 VOTOS

- BRANCOS = 17 VOTOS

- NULOS = 16 VOTOS

Oficina de poesia

2009-09-11T18:17:00.000-03:00

Aconteceu nos dias 10 e 17 de agosto a oficina de poesia coordenada pelas professoras Isabel Ribeiro, de Língua Portuguesa e Joana Andrade (Coordenadora da Biblioteca) com os alunos de 6ª série do Ensino Fundamental, com o objetivo de desenvolver habilidades de leitura e de escrita.
No primeiro momento, a professora Joana declamou a poesia Os catadores de papel do livro “A bailarina” de Roseana Murray e explicou-lhes sobre as características do gênero em evidência e sobre a organização das idéias de cada estrofe da poesia.
No segundo momento, os alunos selecionaram e leram poesias do acervo literário da biblioteca. No terceiro momento, após a leitura do poema A chuva de Sérgio Caparelli pela Professora Isabel, os alunos criaram suas próprias poesias baseadas nas leituras realizadas. Em grupos, os alunos socializaram suas produções. Todos foram aplaudidos e cumprimentados pelo trabalho realizado.
No quarto momento, foram selecionadas algumas poesias e, com o auxílio da coordenadora da Sala de Informática, Profª Josalídia Reis, editou-se o livro virtual e as seqüências dos momentos em slides. Os alunos terão um momento para avaliar todo o processo, postando comentários no blog em aula pré-agendada pelas coordenadoras do projeto, na S.I.

2º momento: Leitura de poesias

2009-09-11T17:11:00.009-03:00

2º Momento: Características do Gênero Poesia

2009-09-11T17:11:00.007-03:00

3º Momento: Produção e Socialização

2009-09-11T17:10:00.000-03:00

4º Momento: Livro Virtual com as produções

2009-09-08T10:13:00.001-03:00

Open publication - Free publishing

III Encontro de Representantes de turmas

2009-09-04T17:54:00.000-03:00

Doe Sangue, Doe Vida !

2009-08-28T18:18:00.000-03:00

A Importância de doar sangue

Todos os dias, em toda a parte, muita gente precisa receber sangue para continuar vivendo. É gente de todas as idades que necessita de sangue numa cirurgia, acidente ou algum tipo de doença. Pode ser que você não conheça ninguém que esteja agora nesta situação. Mas, amanhã, pode acontecer com o seu vizinho, com algum amigo, com alguém da sua família ou até mesmo com você. Seja lá como for, é importante que você saiba: o sangue, principal responsável pelo funcionamento do nosso organismo, só pode ser produzido pelo próprio organismo humano. Desta maneira, quem precisa de sangue sempre depende de quem doa. Quer dizer: depende exclusivamente do espírito de solidariedade de pessoas saudáveis como você. Ainda assim, constantemente, os hospitais e os hemocentros estão com baixos estoques de sangue, necessitando de doadores com máxima urgência. Isso acontece porque muita gente ainda tem medo de doar sangue. Todo o tipo de medo: medo de enfraquecer, de engordar, de se contaminar, de “afinar ou engrossar” o sangue, de ter que doar para o resto da vida, etc. E para acabar de uma vez com estes e outros medos que, por meio do HEMOPA, e seus assistentes sociais provem palestras sobre a importância de ser um doador de sangue, tirando todas as dúvidas existentes sobre o ato de doar. Dentre as dúvidas estavam:
1. Quem pode doar sangue?
Toda pessoa saudável que tenha entre 18 e 60 anos de idade e, no mínimo, 50 quilos, pode doar sangue. Basta tomar alguns cuidados importantes:

a) repousar por seis horas na noite anterior à doação;
b) alimentar-se normalmente (evitar comidas muito gordurosas) e não doar em jejum;

c) evitar bebidas alcoólicas 12 horas antes da doação.
2. Quem não deve doar sangue para proteger a própria saúde?
a) gestantes ou mães que estejam amamentando;
b) homens que doaram há menos de 60 dias e mulheres há menos de 90 dias;
c) pessoas que passaram por cirurgia de grande porte há menos de seis meses.
3. Quem não deve doar sangue para proteger a saúde do paciente?
a) quem teve gripe ou febre nos últimos dias;
b) quem recebeu transfusão de sangue nos últimos dez anos;
c) quem esteve em região que existe malária nos últimos seis meses ou teve malária nos últimos três anos;
d) quem teve hepatite após os dez anos de idade ou contato há menos de seis meses;
e) quem perfurou a orelha, fez tatuagem ou feriu-se com materiais contaminados com sangue nos últimos 12 meses;

f) pessoas que têm comportamento de risco em relação à AIDS.
4. Onde doar sangue com absoluta segurança?
Se você está entre os que reúnem as condições necessárias para se tornar um doador e quer prestar este ato solidário, procure uma das unidades de coleta de rede, que o HEMOPA mantém em todas as regiões do Estado. É a forma mais segura de doar sangue sem correr qualquer risco de contaminação, pois todo o material utilizado para a coleta é descartável: uma vez usado, joga-se fora.
5. Como é feita a coleta de sangue?
Todas as unidades de coleta da rede HEMOPA adotam um procedimento padrão, criado para garantir ao doador o máximo de segurança. Chegando lá, você vai passar pelas seguintes etapas:
a) na recepção, você vai preencher um cadastro de doador com seus dados pessoais. Não esqueça de levar a sua carteira de identidade e número de telefone para contato;
b) em seguida, voc6e passará por um exame de verificação de peso, altura, pressão arterial a exame de anemia;
c) no passo seguinte, você passará por uma consulta médica;
d) havendo qualquer problema de saúde você será dispensado da doação;
e) estando tudo bem, você seguirá para a sala de coleta. Lá, em aproximadamente dez minutos, serão coletados de 380 a 450 ml. De sangue e mais uma pequena quantidade para exames laboratoriais;
f) após a doação você receberá um lanche para repor o volume que foi doado.
6. O que acontece com o sangue coletado?
A bolsa de sangue será enviada para o setor de fracionamento e será liberada para uso, se os exames laboratoriais forem negativos. Seu sangue será classificado por tipo de sangue e fator RH e submetido a testes para identificar sífilis, doença de Chagas, hepatite B e C, leucemia), AIDS e TGP (alterações no fígado). Estes testes são realizados sob rigoroso controle de qualidade e seguem as normas estabelecidas pelo Ministério da Saúde.
Não tenha medo de mostrar que você tem coração. Como você viu, em cada etapa da doação de sangue, o HEMOPA toma todos os cuidados para garantir segurança absoluta tanto para o doador como para o paciente que vai receber o sangue coletado. Assim mesmo, tem gente que tem medo de doar sangue por acreditar em algumas mentiras constantemente repetidas, tais como: ? doar sangue engorda; ? doar sangue vicia; ? doar afina ou engrossa o sangue. Saiba que, após a doação, seu sangue vai se manter igualzinho ao que era antes e você não vai sentir nenhuma diferença na sua saúde. O organismo não produz quantidades cada vez maiores de sangue só porque você doou um pouco. Portanto, sempre que possível, doe sangue. Porque muita gente precisa dele. Resumindo: O Sangue Humano é um componente vital para o nosso organismo e somente pode ser obtido por doação de um ser humano a outro. Muitos doentes precisam de sangue para recuperação de suas enfermidades ou quando se submetem a uma cirurgia. É importante saber que doar sangue não engorda, não enfraquece, não vicia, não afina e nem engrossa o sangue. Todo doador, no Hemocentro, é submetido a um exame médico e a uma criteriosa avaliação de seu estado de saúde. Assim, o doador acaba ganhando uma consulta médica sem ter que enfrentar as filas dos hospitais. E após a doação, o doador recebe os resultados dos exames laboratoriais realizados tais como o tipo sangüíneo, hepatite, Chagas, sífilis, AIDS, e outros.
A Palestra na escola Ruth Rosita foi coordenada pela professora de Ciências Franciele Minhoto e pelo Professor do laboratório multidisciplinar Antonio Leite, o público participante foram os alunos e professores e a coordenação pedagógica da Escola Ruth Rosita, no fim da palestra alguns alunos e professores foram presenteados com a camisa da campanha de doação de sangue.

PALESTRA SOBRE A IMPORTÂNCIA DE DOAR SANGUE

2009-08-28T17:32:00.000-03:00

"ELEIÇÃO PARA DIREÇÃO - RUTH ROSITA"

2009-08-28T15:36:00.001-03:00

DEBATE NA ESCOLA.

SUA PARTICIPAÇÃO É MUITO IMPORTANTE !!!

DIA: 02/09/09

*PARA MAIORES INFORMAÇÕES LIGUE: 3229-4878

Um olhar sobre as Letras Rositanas: O livro abre suas páginas, fluindo o sopro de vida.

2009-08-27T09:30:00.000-03:00

Aluna Milene Queiroz – 1º Médio
Resenha literária
Livro: Em busca de um sonho

Autor: Walcyr Carrasco

Livro autobiográfico. O autor conta que é de origem humilde e simples, passando sua infância por muitas dificuldades financeiras porque sua família tinha pouca oportunidade de conseguir emprego, porém nada impediu que seu pai o incentivasse a ter o hábito de leitura, dizendo-lhe sempre que a uma boa formação literária iria não só prepará-lo para prestar o vestibular como também contribuir para o seu futuro profissional.
Isso foi se confirmando no decorrer de sua vida: gostava tanto de ler, escrever que obteve muito sucesso, o que deixou dúvidas sobre a profissão na área de comunicação (jornalista, escritor, repórter esportivo, redator...) a seguir.
Como começou a escrever história na infância, com um tempo, veio-lhe a certeza de seguir a carreira de escritor.
É um livro que fala do talento de um escritor de muito sucesso nacional que está contribuindo para meu conhecimento de história de vida e amadurecimento como pessoa.
Vale a pena conferir!

Milene Queiroz.

ELEIÇÃO PARA DIREÇÃO - PARTICIPE !!!

2009-08-25T16:29:00.000-03:00

NÃO DEIXE DE VOTAR !

16 / 09 / 09

III ENCONTRO DE REPRESENTANTES DE TURMAS

2009-08-24T15:00:00.000-03:00

"Educação Cidadã:
Formando lideranças participativas "

“A participação democrática não se dá espontaneamente; sendo antes um processo histórico de construção coletiva, coloca-se a necessidade de se preverem mecanismos institucionais que não apenas viabilizem, mas também incentivem práticas dentro da escola.”
Paro, 2002

Justificativa
A função social da escola é a emancipação dos sujeitos. Assim a educação como prática social precisa acontecer em ambiente onde as relações sejam estabelecidas de forma participativa e dialógica. O III Encontro com Representantes de Turmas da E.E.E.F.M Profª. Ruth Rosita Gonzáles trás esse compromisso com a formação de sujeitos participativos e atuantes no processo educativo. É um espaço de sociabilidade e exercício de democracia baseado no respeito às diferenças, pluralidade de idéias onde se busca o coletivismo em contraposição ao individualismo. Nesse encontro pretendemos tecer uma rede de decisões compartilhadas onde ao(as) alunos(as) percebam-se sujeitos de nossa escola, pois acreditamos que a efetivação de uma prática democrática se concretiza no envolvimento de todos que são constituintes dessa tessitura educacional. Reunir os representantes de turmas é um encontro de “chamamento” para a partilha de decisões, incentivo a criticidade, argumentação e proposição de idéias, configurando-se assim como um espaço de reflexão e formação em que todos(as) somos responsáveis pela construção coletiva de uma educação pública de qualidade.
Objetivos
· Possibilitar estudos, discussões, reflexão sobre a liderança numa perspectiva democrática, respeitando a pluralidade de idéias e respeito ao outro.
· Refletir sobre a função de liderança na sala de aula e na escola, considerando o respeito ao outro;
· Permitir que os(as) alunos(as) expressem seus sentimentos e idéias para a construção coletiva;
· Incentivar a participação coletiva nos projetos escolares no exercício da cidadania;
· Contribuir com os(as) colegas de turma na partilha de sentimentos, idéias e valores.

Metodologia
O encontro realizar-se-á em dois dias onde ocorrerão relatos de histórias de vida dos participantes; exibição de filme acerca da temática; mesa redonda com lideranças jovens de diversas instituições; estudos, discussões e debates de textos; e ocorrerão momentos de acolhimento e apresentações culturais.

Público Alvo
O encontro envolverá 54 representantes de turmas de 5ª série do ensino fundamental a 3ª ano do ensino médio, distribuídos nos turnos da manhã, tarde e noite.
Programação
Dia 28/08/09
Tarde
16:00 h: Abertura
16:15h: Apresentação da Metodologia
16:30 h: Dinâmica: Teia da Vida
Relatos individuais de histórias de vida
18:00 h: Intervalo (lanche)
Noite

18:15 h: Exibição de filme
Comentários
19:50 h: Avaliação
20:00h: Apresentação Cultural

Dia: 29/08/09
Manhã
8:00 h: Acolhida
8:30 h: Mesa Redonda: “A Liderança Estudantil numa perspectiva democrática: o papel da juventude nos movimentos sociais.”
10:00 h: Intervalo (lanche)
10:15 h: Debate
11:15 h: Considerações Finais
12:00 h: Intervalo (almoço)
Tarde
14:00 h: Acolhida
14:30 h: Estudo de Texto: “Liderança”
Leitura
Socialização
16:00 h: Intervalo (lanche)
16:15 h: Palestra: “Liderança Motivacional”
Vídeo
Debate
17:15 h: Avaliação do encontro
· Produção escrita das impressões do encontro.
17:45h: Encerramento
· Apresentação Cultural

NOVO CRONOGRAMA ELEITORAL

2009-08-24T14:52:00.000-03:00

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE INTEGRAÇÃO REGIONAL / COINTER
UNIDADE SEDUC NA ESCOLA / USE IV
ESCOLA RUTH ROSITA DE NAZARÉ GONZALES

CRONOGRAMA

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Inscrição
08/04 a 08/05
Homologação das chapas candidatas
11/05
Divulgação das chapas homologadas
11/05
Sorteio da seqüência dos candidatos na cédula de votação
15/05
Cadastramento da Comunidade Escolar
15/04 a 29/05
Período para campanha eleitoral
11/08 a 11/09
Credenciamento de fiscais
17/08 a 28/08
Debate
02/09
Eleição
16/09
Apuração
16/09
Divulgação dos resultados: após o termino da apuração
16/09
Homologação dos resultados
21/09

Belém, 10 de agosto de 2009.

Projeto Mais Educação - Horta da Escola

2009-08-21T17:28:00.000-03:00

"Tarde com poesia"

2009-08-20T17:56:00.000-03:00

"Tarde com poesia"

2009-08-20T17:42:00.000-03:00

Tarde com Poesia foi um projeto desenvolvido com os alunos do turno da tarde (5ª, 6ª, 8ª e 2ºano do Ensino Médio) sob a brilhante coordenação da Professora de Língua Portuguesa, Helenice Aparecida e a colaboração de seus estagiários. Os alunos apresentaram seus trabalhos expondo vida e obra de autores renomados de nossa literatura dentre eles, Max Martins, Paes de Loureiro, Álvares de Azevedo, além disso, alguns alunos recitaram suas principais obras literárias. Parabêns aos nossos Poetas!

Atenção alunos do Ensino Médio

2009-08-20T16:16:00.001-03:00

Justiça Federal determina que inscrições do Enem sejam reabertas

Pedido foi feito pelo Ministério Público Federal.Inep tem cinco dias para cumprir a decisão.
Fernanda Calgaro Do G1, em São Paulo
A Justiça Federal determinou, em caráter liminar, que as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sejam reabertas até o dia 28 de agosto. Cabe recurso.
O pedido foi feito pelo Ministério Público Federal no Rio de Janeiro que entendeu que o Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais (Inep) não poderia ter exigido o CPF dos candidatos no ato da inscrição.
No entendimento do MPF, os estudantes menores de idade não são obrigados a ter o documento.
Na decisão, o juiz Bruno Otero Nery, da 6ª Vara Federal do Rio de Janeiro, diz que "a exigência de apresentação do número de inscrição no CPF/MF pelo estudante do ensino médio para regular participação no Enem (...) revela-se profundamente despida de razoabilidade, ferindo, dessa forma, princípio essencial para o devido exercício da função administrativa".
O texto da decisão segue dizendo que "tendo em vista que os participantes do Enem encontram-se na faixa etária média compreendida entre 15 e 17 anos, na qual não é exigido seu cadastro no Ministério da Fazenda, a título de CPF, (....), a ausência de tal inscrição não pode gerar sanções àquele indivíduo que tem idade naquela faixa etária".
A assessoria de imprensa do Inep informou que a decisão ainda está sob análise do departamento jurídico do órgão.
O instituto tem cinco dias para cumprir a decisão a contar do dia 17 de agosto, sob pena de multa diária de R$ 10 mil.
Serviço: Inep – Dúvidas sobre o Enem podem ser tiradas pelo telefone 0800-616161 ou pelo e-mail faleconosco@inep.gov.br

Lembrete: Inscrição para o PSS 2010 (UFPA)

2009-08-20T08:50:00.000-03:00

As inscrições para o PSS 2010 (UFPA) encontram-se abertas até o dia 30 deste mês. Segundo informes "só poderão realizar a inscrição os candidatos que já iniciaram o PSS em anos anteriores ou que vão realizar todas as etapas este ano. Não será possível a realização somente da 1ª ou da 2ª etapa para candidatos que pretendiam ingressar na UFPA a partir de 2011, isso porque o PSS deve ser extinto para dar lugar ao novo sistema."
Estejam atentos aos valores: R$ 75,00 para todas as fases, R$ 35,00 para renovação de inscrição para concorrer somente a 3ª fase e R$ 65,00 para quem for fazer a 2ª e a 3ª fase.
Todo o processo é feito via internet, no site do Centro de Processos Seletivos www.ceps.ufpa.br.

Os alunos que não dispõem de acesso à internet podem procurar os coordenadores da sala de informática em seus respectivos turnos para auxílio à inscrição, portando seus documentos.

Para maiores informações, leia o edital afixado no quadro de avisos da escola·

Convite aos nossos alunos

2009-08-19T14:37:00.000-03:00

Inscrições abertas para o Concurso de Redação sobre o Japão

No período de 28 de maio a 29 de agosto os alunos da rede estadual de ensino poderão se inscrever no Concurso Redação, que terá como tema o Japão, alusivo as comemorações dos 80 anos de imigração japonesa na Amazônia. As inscrições e a postagem das redações, com o aval prévio da direção de cada escola que tenham aluno participante, poderão ser feitas no endereço abaixo:

Confira o regulamento do Concurso: concurso.redacao@seduc.pa.gov.br

Clube de Geografia

2009-08-18T18:18:00.000-03:00

Boa notícia aos laboratórios Multidisciplinares em especial ao do Ruth Rosita

2009-08-18T16:46:00.000-03:00

O projeto ExperimentAÇÃO
Descrição do projeto
O projeto ExperimentAÇÃO visa implantar, de forma concreta e na práxis diária do Ensino Médio, o Laboratório Multidisciplinar existente nas Escolas Públicas.
O Estado do Pará, como parte da região Amazônica, convive com o paradoxo de despontar como região rica em recursos naturais e com baixo desenvolvimento técnico científico e educacional. Em se tratando especificamente das áreas de Ciências Naturais nas áreas de Física, Química e Biologia os altos índices de reprovações nestas disciplinas no Ensino Médio e em testes ou concursos públicos regionais de acesso a vagas públicas, são notórios e alarmantes. Promover a melhoria ou apresentar formas inovadoras de abordagem dos conteúdos dessas disciplinas dentro do Currículo Escolar na Escola Pública torna-se necessário e com força de ação de Estado. Neste sentido, a SEDUC ao induzir esta demanda vem como Estado buscar uma parceria junto a UFPA de tal forma a criar uma sinergia de esforços institucionais que seja capaz de vencer este grande desafio que é: efetivar a implementação das atividades práticas do Laboratório Multidisciplinar dentro da concepção e filosofia de trabalho do professor de Ensino Médio.
Objetivos do projeto
Geral
Capacitar os professores das escolas da rede estadual para a implantação e uso do laboratório multidisciplinar no ensino médio.
Específicos
Diagnosticar a situação dos laboratórios multidisciplinares.
Auxiliar e assessorar os professores da rede pública na montagem dos laboratórios multidisciplinares nas escolas estaduais.
Capacitar os professores da rede pública para a utilização e inserção dos laboratórios dentro do currículo escolar do ensino médio.
Acompanhar e avaliar as atividades dos laboratórios nas escolas públicas.
Capacitar a equipe da SEDUC quanto às atividades desenvolvidas.

Atenção alunos!!! PARTICIPEM!!

2009-08-18T16:17:00.000-03:00

A Seduc ofertará 4.200 vagas para o Pró-Universitário Secretaria de Estado de Educação (Seduc) vai ofertar 4.200 vagas a estudantes do terceiro ano do Ensino Médio das escolas estaduais da Região Metropolitana de Belém (RMB), interessados em participar do Pró-Universitário, programa com nove aulas preparatórias para as provas do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) e para os processos seletivos das Instituições de Ensino Superior (IES). A primeira aula acontece no próximo dia 23 deste mês, de 8h às 12h e 14h às 18h, em três locais da cidade. O formulário de inscrição estará disponível a partir desta quinta-feira (13) neste portal.Segundo o coordenador de Ensino Médio da Seduc, Luiz Otávio Airosa, o programa terá uma carga horária de 74 horas/aula e será dividido em dois momentos, com a primeira parte direcionada à preparação dos alunos do Ensino Médio, que vão fazer as provas do Enem, que acontece nos dias 4 e 5 outubro. O segundo momento irá preparar os alunos para as provas dos processos seletivos da Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade do Estado do Pará (UEPA), Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). “O diferencial do programa é que em cada jornada de aula, que compreende 4 horas, as questões serão trabalhadas por uma equipe multidisciplinar, com professores de todas as áreas do conhecimento respondendo às dúvidas dos alunos ", explicou Airosa.Para cada espaço, a Seduc vai disponibilizar quatro professores de Ciências Humanas e suas Tecnologias, Códigos e Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. As aulas serão realizadas aos domingos, pela manhã e tarde. São 2.500 vagas disponíveis para o auditório do Centro de Convenções e Feiras da Amazônia – Hangar, 1.000 vagas para o Centro de Convenções da UFPA e 700 vagas para o auditório do Seminário Pio X, na rodovia BR-316. A última aula acontece no dia 18 de dezembro.Todo o conteúdo do programa será gravado pelo TV Escola, um programa de educação à distância do Ministério da Educação (MEC) que fará a reprodução e distribuição aos pólos da Seduc, no interior do Estado. “Vamos fazer um esforço para que todo aluno da Rede possa ter acesso às aulas, disponibilizando também as apostilas do programa no portal”, disse Airosa. Ao todo, 35 mil alunos estão matriculados no terceiro ano do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino.
Mais informações: 3201 5165

Reunião com os representantes de turma

2009-08-11T10:10:00.000-03:00

Atenção:
dias 28 e 29 de agosto, teremos o 3º Encontro com os representantes de turma.
Horários:
dia 28 - a partir das 16h.
dia 29 - 08h às 18h (será oferecido almoço).
Local: Sala de multimeios da escola.

Aulas Práticas Estimulando a Investigação para Aprendizagem dos Alunos!

2009-08-10T08:17:00.000-03:00

O professor Ewerton de Souza realizou atividades sobre a eletrólise com alunos do Ensino Médio. Ao montar o experimento, refletia com os alunos sobre o conteúdo trabalhado anteriormente em sala de aula. A medida que os alunos respondiam, o experimento demonstrava suas respostas.

Outra interessante aula ministrada pelo mesmo professor, foi sobre Pilhas e seu funcionamento. Para essa aula os próprios alunos contribuíram trazendo materiais, de fácil acesso e barato, como por exemplo: um limão, para compor o experimento.

E apesar do período de greve, nossos alunos, das demais turmas, puderam usufruir desse espaço pedagógico, pois um calendário especial foi montado para que uma aula inaugural fosse vivenciada por todas as turmas, aula essa ministrada pela coordenadora do Espaço, no turno da manhã, com as turmas do ensino fundamental.

Para a 2ª quinzena de agosto, as aulas já estão planejadas para acontecer, e então um novo conteúdo de Química será trabalhado, com a finalidade de auxiliar o ensino aprendizagem de nossos alunos.

É isso aí colegas!

Sejam bem vindos ao espaço de atividades práticas que a Escola “Ruth Rosita” oferece à comunidade escolar, especialmente a vocês e aos alunos!

Laboratório Multidisciplinar – Turno Manhã.
Coordenadora: Profª. Simony Paes.

Volta às aulas e reunião de representantes de turma.

2009-08-04T10:35:00.000-03:00

As aulas reiniciaram nesta segunda (03 de agosto) Sejam bem-vindos!

Percebendo o Meio Ambiente

2009-06-30T09:57:00.001-03:00

Língua Portuguesa e Geografia - Professores Helenice e Loureiro - 7ª e 8ª séries - 1º turno

A necessidade de perceber o meio ambiente como um espaço essencial para a nossa sobrevivência tem sido sempre objeto de estudo e pesquisa em nossa escola. Na Semana do Meio Ambiente deste ano, através de discussões, relatos de vivência, produção textual, leitura jogralizada e confecção de painel temático, os alunos desenvolveram atividades a partir da música-tema "O Sal da Terra", de Beto Guedes. A confecção do painel artístico voltou-se para a proposta de reproduzir uma idéia que refletisse atitudes positivas com o meio ambiente, utilizando material reciclável em todo o trabalho.

Dando sequência às ações, os professores envolvidos cobram atitudes dos alunos no sentido de garantir os espaços de permanência sempre em estado de preservação, promovendo reflexão-ação, numa relação harmoniosa e única entre homem e natureza.

Concurso de Blogs

2009-06-30T09:56:00.001-03:00

Estão abertas as inscrições para o 2º Concurso de Blogs Educativos do NTE-Belém com uma nova modalidade: o Blog do Professor. Serão realizadas duas etapas: na primeira serão escolhidos os três melhores blogs em cada categoria para participarem da segunda etapa a nível estadual: I Concurso de Blogs Educativos do Estado do Pará previsto para a segunda quinzena de outubro.

Maiores detalhes e o regulamento do concurso podem ser visualizados em http://edublogparaense.blogspot.com/2009/05/2-concurso-de-blog-educativos-do-nte.html

S.I (1º turno)

Etiqueta da tosse: previna-se contra a gripe A.

2009-06-30T09:04:00.000-03:00

A Etiqueta da Tosse, veiculada pela Secretaria de Saúde de Santa Catarina, descreve alguns conselhos básicos para evitar a disseminação do vírus H1N1. Fique antenado:

Mais informações em www.saude.sc.gov.br, onde você pode fazer o download deste e de outros cartazes de conselhos úteis. Saúde é fundamental.

S.I.

Projeto Conviver

2009-06-24T08:37:00.000-03:00

(Primeira semana de aula - Dinâmica - eixo Identidade e auto-estima)

O Projeto Conviver nasceu da necessidade de se prevenir a violência na escola e propiciar atividades para as horas vagas que, porventura, ocorressem. Foi elaborado pelas coordenadoras da Sala de Informática e da Biblioteca.
Executado em caráter experimental desde outubro de 2008, o Projeto Conviver implementa atividades de valorização do "eu" e do "outro" em quatro eixos: identidade, família, sociedade, escola.

A partir de atividades dinâmicas envolvendo diferentes linguagens, os alunos foram impactados com reflexões, dinâmicas, músicas, videos etc que abordavam a temática do eixo em questão. Na fase experimental (eixo identidade), com as produções dos alunos, constatou-se a grande importância de se refletir não somente com eles, mas também com seus familiares. A dificuldade encontrada foi para atender a todas as turmas, já que as atividades eram implementadas nos horários vagos.

A partir desta constatação, o segundo eixo (família) procurará alcançar os pais/responsáveis em turno contrário ao que o aluno estuda. A partir de agosto, retomaremos o Projeto repaginado.

Professoras Josalidia Reis e Joana Andrade.

A escola por seus alunos...

2009-06-16T08:22:00.000-03:00

Língua Portuguesa - A linguagem da propaganda - Profª Helenice Silva

Nesta atividade, alunos da 5ª série ao 1º ano voltaram à infância e manifestaram suas habilidades artísticas para ilustrar as frases que criaram sobre nossa escola e os ambientes por eles identificados.
As frases foram resultado do estudo sobre a linguagem da propaganda, tendo como observação a imagem, o slogan e o público-alvo.
O objetivo pretendido era fazer com que eles percebessem o funcionamento do poder de persuasão entre autor-produto-público. Vejamos algumas produções.

ENEM vem aí, fiquem atentos.

2009-06-08T11:00:00.000-03:00

O Exame Nacional do Ensino Médio é importante para inscrição no Pro-uni. A partir de 15 de junho as inscrições já estarão abertas. Atentem para os prazos.
Mais detalhes são encontrados em http://www.noticiaki.com/2009/05/enem-2009-inscricoes-datas-e-locais.html

*Está agendado na sala de informática o assessoramento aos alunos do 3º ano da escola que queiram fazer inscrição pela Internet na terça-feira (dia 16/06), durante as três primeiras horas de aula. Aguardamos vocês.

Caso queiram acessar de outro local, entrem no site http://sistemasenem2.inep.gov.br/Enem2009/, tendo em mãos o número do CPF, RG e seu CEP.

O código de nossa escola é 15040291.

Ruth Rosita na Tv Escola

2009-05-21T09:39:00.000-03:00

O programa educacional de televisão Salto para o Futuro que, além de proporcionar formação continuada para os professores, registra experiências inovadoras realizadas em escolas de todo o Brasil, desde que tenham o aluno como sujeito ativo do saber, possibilitando-lhe autonomia, leitura de mundo e exercício da cidadania.
Através de nosso blog, os editores do programa conheceram um pouco dos projetos realizados em nossa escola. Dessa forma, escolheram-na para gravar atividades relacionadas à cidadania, já que, nossa escola, em parceria com o projeto “Mais Educação” do MEC, oportuniza várias oficinas, dentre as quais, a que trata sobre o tema em questão.

Apresentou-se como uma das atividades desse projeto a peça A Voz da Constituição, que sensibiliza os educandos quanto aos seus direitos e deveres como cidadãos brasileiros.
A peça foi, então, incluída nas gravações e será apresentada a nível nacional no segundo semestre do corrente ano.

É o Salto mais alto para o Futuro, fundamentando conceitos diversificados no presente de jovens protagonistas, para que possam levar uma vida com maior dignidade e melhor qualidade de vida.
Não percam.

(Joana Andrade e Josalidia Reis)

A transformação dos Blogs.

2009-05-21T09:09:00.000-03:00

Inicialmente utilizado como um diário virtual, o blog conquistou adeptos no mundo todo, com a simplificação dos conhecimentos técnicos para utilizá-lo.
Não demorou muito para que se descobrissem as utilidades educativas deste recurso. Passou a ser utilizado também como informativo, espaço para downloads de documentos administrativos, enfim, um recurso de inúmeras utilizações em diferentes áreas.

Nossa escola passou a integrar a "blogosfera" em 2008, por ocasião da oficina e concurso de blogs promovidos pelo NTE e não parou mais. Ainda há muito a melhorar, e pretendemos incrementá-lo com posts de professores e alunos, criação de espaços específicos para os ambientes pedagógicos divulgarem suas ações etc. Aceitamos sugestões!

Recentemente a USE IV também abraçou a ideia e passou a valer-se de mais essa ferramenta para comunicar-se com escolas e servidores com quem desenvolve atividades. O blog está bem interessante e pode ser acessado pelo endereço http://www.use04.blogspot.com/

Então, já pensou em criar seu próprio blog? Divulgue aqui.

Oficinas do projeto escola de portas abertas

2009-05-15T15:34:00.000-03:00

"Projeto Escola de Portas Abertas"

2009-05-15T14:47:00.000-03:00

O PROGRAMA ESCOLA DE PORTAS ABERTAS-EPA

Visa contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública, o exercício efetivo da cidadania da comunidade intra e extra-escolar, através de atividades de educação, lazer, cultura, esporte, saúde, meio ambiente, cidadania digital, direitos humanos e diversidade. A escola dinamizou sua função, nos finais de semana, criou e estão criando espaços para a comunidade participar de processos de socialização sociocultural, utilizando a infra-estrutura física, os recursos tecnológicos e bibliográficos existentes, mobilizando talentos da comunidade, profissionais qualificados de diversas áreas, alunos comunitários e diversos segmentos da sociedade civil.
O EPA deve contemplar toda a rede estadual de Educação Básica. Os critérios são os seguintes: escolas prioritariamente do ensino médio ou médio/fundamental, localizadas em bairros populosos, que estejam em situação de risco e vulnerabilidade social: violências na escola e no entorno; grau de abandono e repetência escolar acentuado; escola de porte médio e grande; que possuam condições logísticas mínimas de funcionamento nos finais de semana: sala de aulas adequadas, laboratórios de informática, laboratório de multimeio, biblioteca e/ ou sala de leitura, quadra de esportes, auditório e/ ou área de convivência. A escola deve ter um Conselho Escolar organizado. Os critérios adotados não são excludentes entre todos os membros da equipe e os oficineiros terão processo de formação. O processo de formação é necessário para orientar e fundamentar na filosofia do EPA (cultura de paz, cidadania, inclusão social, autonomia). A formação e necessário para socializar experiências, orientar na elaboração de projetos e planos de trabalho e introduzir debates inovadores no processo de execução.
O EPA está presente em todas as Unidades SEDUC na Escola - USES e em todas as Unidades Regionais de Ensino-URES. Está constituído por um Conselho Gestor Estadual, Coordenador Interlocutor Estadual, Conselhos Gestores Regionais, por uma equipe central executora, composta por Coordenadores temáticos, supervisores, suporte logístico, suporte administrativo financeiro, suporte de comunicação.
O Conselho Escolar é o responsável. Por todas as operações que devem ser planejadas junto com o coordenador escolar, professor comunitário e alunos comunitários.
O objetivo do uso dos recursos deve ser direcionado para as atividades nos finais de semana. As oficinas são oferecidas em nossa escola e os cursistas das oficinas receberão
Certificados O EPA é uma ação de cultura de paz nas escolas, a busca da participação da comunidade no ambiente escolar, fortalece os laços entre escola e comunidade, despertando o sentido do pertencimento, que significa também o compartilhamento das decisões na vida da escola. A segurança dentro da escola e no entorno deve ser garantida por todos os participantes co-responsáveis pelas atividades. O EPA também se constitui em uma ação de rede intersetorial das Secretarias de Estado e demais instituições que trabalham na perspectiva da cidadania, inclusão social e enfrentamento da violência. O EPA terá ações articuladas das diversas secretarias de Estado, órgãos do poder judiciário e governo federal e da sociedade civil na temática de direitos humanos e segurança pública.
As oficinas que acontecem em nossa escola são: informática, produção de bijuterias, capoeira, balé, customização de sandálias entre outros, enfim todos os oficineiros, cursitas, coordenadores do programa e principalmente a nossa diretora Márcia Ruiz estão de parabéns pelo excelente resultado deste programa.

Entrega do Kit Educação

2009-05-12T11:20:00.000-03:00

Entrega dos kits de material escolar fornecidos pela SEDUC. Parabenizamos a Secretaria pela iniciativa e esperamos que nossos alunos conservem o material recebido.

"Dia das Mães"

2009-05-09T22:22:00.000-03:00

Mãe
Mãe carinhosa, mãe dengosa

Mãe amiga, mãe irmã

Mãe sem ter gerado é a mãe de coração
Mãe solidão, Mãe de muitos, mãe de poucos

Mãe de todos nós,

Mãe das mães

Mãe dos filhos

Mãe-pai: duas vezes mãe
Mãe lutadora e companheira

Mãe educadora, mãe mestra

Mãe analfabeta, sábia mãe

Mãe dos simples e dos pobres

Mãe dos que nada têm e dos que tudo têm

Mãe do silêncio, mãe comunicação
Mãe dos doentes e dos sãos

Mães dos que plantam e dos que colhem

Mãe de quem nada fez e de quem compra feito
Mãe de quem magoou e de quem perdoou

Mãe rica, mãe pobre

Mãe dos que já foram, mãe dos que ficaram

Mãe dos guerreiros e dos guerreados
Mãe que sorri, mãe que chora

Mãe que abraça e afaga

Mãe presente, mãe ausente

Mãe do sagrado, mãe da luz

Mãe de Jesus e mãe nossa.
Mãe, simplesmente mãe.

Autor: M.V.F.

Semana do livro: enquete com os professores

2009-04-22T15:25:00.001-03:00

E para você, o que representa a leitura? Comente.

Ler Para Mim

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O Dia do Livro na escola Ruth Rosita

2009-04-22T10:21:00.000-03:00

LIVRO, entendido como um parceiro, um amigo, companheiro de todas as horas e de todos os ambientes. Está sempre disponível quando decidimos conhecê-lo.
Perceber o livro como uma ferramenta para qualquer “trabalho” quer na sociedade como na vida de cada um. É esta a proposta que temos para um objeto de tão grande importância.
Como escola, propusemos algumas atividades que acreditamos contribuir para a sua promoção. Assim, tivemos:
- "Painel de leitura": apresentação de leitura através de elaboração de frases, coordenado pelas professoras Isabel e Joana.

- “Quem pode mais: Livro ou computador?"- Enquete sobre o poder do livro e do computador na vida de cada um de nós;
- “Eu leio”: vários painéis sobre leitores tirados do encarte do Jornal “O Liberal”;
- “Fazer e contar”: oficina sobre como escrever um conto, organizado pela Profª. Joana Andrade, responsável pela biblioteca.
- “Reforma Ortográfica”: culminância de pesquisas sobre a RO com distribuição de panfletos com as mudanças que ocorreram na escrita da língua;
- "Histórias em cartaz”: exposição de resumos das obras de Monteiro Lobato, com imagens das capas os quais foram publicadas.

Nossos agradecimentos a todos que fizeram da atividade um grande momento de troca, de informação e de pesquisa.

Profª Helenice Silva (Projeto Língua e Literatura: um evento dialógico)

Google Docs - mais uma ferramenta para o professor

2009-04-17T11:18:00.000-03:00

.
No treinamento para os facilitadores das SI deste mês, tivemos a oportunidade de conhecer melhor o Google Docs, uma ferramenta do Google que possibilita a produção compartilhada online. Há muitas formas de utilizar pedagogicamente este recurso: respostas de exercícios propostos pelo professor, na sala de informática com avaliação simultânea pelo professor; produção conjunta de um texto em que cada aluno (ou dupla) contribui com um parágrafo, criar uma narrativa, cada dupla mudando o rumo da história, postando imagens, criando tabelas, enfim...

São muitas as possibilidades, professor!!! Não deixe de conhecer melhor essa ferramenta. Procure a SI para agendar sua aula.

(Prof. Josalidia Reis)

PS. Veja a produção coletiva dos professores no treinamento do 1 turno no link:
http://docs.google.com/Doc?id=d32tbz3_13gjswcxgg&pli=1

Feliz Páscoa

2009-04-08T08:02:00.000-03:00

Houve um tempo em que era preciso sacrificar um cordeiro para oferecer a Deus. Mas houve um momento em que o próprio Deus providenciou um Cordeiro, nascido de mulher, com todos os sentimentos, necessidades de um ser humano, mas SANTO.

Graças a esse Cordeiro, que morreu por nossos pecados, não há mais necessidade de sacrifícios de nossa parte... Sua ressurreição prenuncia que todos aqueles que crerem nele também serão ressuscitados: ressurreição - para uma nova vida, para uma vida eterna.

Nesta Semana Santa, lembre-se desse Cordeiro. Não lhe ofereça mais espinhos, pregos, açoites...
Entregue-se a Ele, que já fez o sacrifício necessário por VOCÊ!

FELIZ PÁSCOA!!

Vem aí...

2009-03-23T10:53:00.000-03:00

Semana do Livro

No período de 13 a 17 de abril implementaremos as atividades da Semana do Livro que terá como tema "SUA MAJESTADE: O LIVRO". O projeto envolverá a leitura, discussão de temas, criação de textos, enquetes, concursos de frases, oficinas de leitura e produção de contos, livros de pano, produção para postagem no blog, a partir da obra de Monteiro Lobato, projeção de videos e distribuição de panfletos sobre a reforma ortográfica.
Com essa vasta programação, objetiva-se incentivar o hábito de ler.
A programação completa será postada em breve. Aguardem e desde já participem de nossa enquete.

Homenagem especial às mulheres Rositanas.

2009-03-15T17:55:00.000-03:00

A Mulher ideal ...
É aquela que é maravilhosa acima de tudo.
Que pode com um sorriso provocar amor e felicidade.

A Mulher ideal ...
É aquela que é simples por natureza.
Que pode explanar com simples gestos toda a sua feminilidade e grandeza.

A Mulher ideal ...
É aquela que sabe como ninguém entender os sinais do amado antevendo
lhe os movimentos estando sempre ao seu lado.

A Mulher ideal ...
É aquela que não seja perfeita, pois somente Deus o é, mas que busque a
perfeição em todos os seus gestos.

A Mulher ideal ...
É aquela que mostra a sua beleza todos os dias, como no primeiro encontro.
Fazendo dos momentos com o seu amado um eterno reencontro.

A Mulher ideal ...
É aquela que mesmo com o passar dos anos, tenha sempre o sorriso de
menina, pois o enrugar da pele é ínfimo perante a alma feminina.

A Mulher ideal ...
É aquela que se apresenta perante a sociedade como a mais formosa dama.
Mas quando na intimidade partilhe todos os segredos..

Enfim, a Mulher ideal ...
É aquela que mesmo não sendo Deusa, sabe como ninguém trazer um
pedacinho do céu.

Jornada Pedagógica 2009

2009-03-15T17:26:00.000-03:00

Melhorar a qualidade do ensino é uma das principais metas apresentadas em um grande encontro entre os professores, coordenadores, direção e gestor USE-04, durante a Semana Pedagógica, promovida na Escola Ruth Rosita.
A semana pedagógica é a oportunidade de reflexão e aprimoramento dos profissionais da escola sendo a chance de avaliarmos os diversos momentos do processo de ensino e aprendizagem. Visando oportunizar o entrosamento entre os profissionais da escola nos três turnos com o planejamento das atividades e do calendário letivo para o ano de 2009, reflexão critica do fazer pedagógico e apresentação de projetos pedagógicos que serão realizados ao longo do ano.

Jornada Pedagógica 2009

2009-03-14T14:43:00.001-03:00

Agenda de fevereiro

2009-02-09T23:13:00.000-03:00

; )
09 - Término do recesso

11 (8:00h às 12:00h), 12 e 13 (16:00h às 20:00h)- Jornada Pedagógica

16 - APRESENTAÇÃO DAS TURMAS DE 5ª SÉRIE

17 - APRESENTAÇÃO DAS TURMAS DE 6ª SÉRIE

18 - APRESENTAÇÃO DAS TURMAS DE 7ª E 8ª SÉRIES

19 - APRESENTAÇÃO DAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO

20 - (dispensado)

23 a 25 - (Carnaval)

26 - RETORNO ÀS AULAS

Retrospectiva 2008 - alguns projetos que marcaram

2009-01-07T08:13:00.000-03:00

2008-12-27T18:06:00.000-03:00

Recados, Gifs e Imagens no Glimboo.com

É NATAL ! PAZ NA TERRA !

2008-12-27T17:53:00.000-03:00

Paz na terra, entre todos os homens de boa vontade.
Paz àquele que anseia crescer, entender.
Paz àquele que deseja em cada pensamento, se melhorar.
Paz àquele que mergulha, dentro do próprio ser, à busca de entendimento,
Paz àquele que estende a mão à procura de bênçãos
Paz àquele que abençoa com alegria e pureza de coração
Paz àquele que, em um sorriso, traz calma, tranqüilidade...
Paz àquele que procura ensinamentos,
Neste momento único e que todos os homens estejam em oração.
Paz àqueles que abrem seus corações em luzes puras,
Que envolvem a terra e permitem,
Neste raro momento, que ela brilhe.
Iluminando todo o infinito, abrandando aflitos...
Paz, enfim, Senhor, a todos os seres que habitam este universo e que rimam amor e dor.

Nossa Escola é notícia boa!!!

2008-12-27T17:47:00.000-03:00

Escola Ruth Rosita promove Cantata de Natal
11/12/2008 16:44:00
A escola estadual Professora Ruth Rosita, no bairro do Guamá, apresenta nesta sexta-feira (12) a II Cantata Natalina, com apresentação de coral, balé, performances e resultado de todas as ações desenvolvidas pelos professores e alunos durante o ano, com a reforma completa da escola, no primeiro semestre de 2008, e a realização do "I Espoquifis", com apresentação dos trabalhos de química e física dos alunos do ensino médio, "Literatura: um evento dialógico entre leitor e sociedade" e "Educação em Multimídia".

Segundo a coordenadora do evento, professora Leonildes Marques, esse é o momento da escola mostrar à comunidade o que foi feito durante o ano letivo de 2008, apresentando os principais projetos realizados pela escola, com a aprovação dos alunos em universidades e a luta dos professores pela qualidade do ensino na escola pública. "Também vamos comemorar a vitória da Justiça que identificou e condenou o assassino de três alunos da nossa escola, que morreram nas matas da Ceasa", disse a professora.

A programação artística e cultural tem início às 19h45 com a apresentação do coral de 60 vozes, formado por alunos dos três turnos da escola. Um grupo de dança composto por seis alunos do ensino fundamental também fará uma apresentação, como resultado de uma das oficinas do projeto Escola de Portas Abertas, que acontece nos finais de semana com a participação da comunidade.

A programação natalina segue com apresentação do jogral "Jesus, tu és a nossa alegria", dos alunos do ensino fundamental, da performance sobre Jesus Cristo, que mescla dança e música dos alunos da 8ª série, a dramatização "As pastorinhas de Cametá", com alunos de 5ª a 8ª série, e uma declamação de poesia com as alunas do ensino médio Rita de Cássia Costa e Sâmia Lopes Ferreira.

O Auto de Natal, com o tema "O amor teima em nascer" e a banda da escola "Ruth Rosita", composta por 30 alunos do ensino fundamental e médio dos turnos da manhã e tarde, encerram a programação da II Cantata Natalina.

Serviço:
A II Cantata Natalina da escola "Ruth Rosita" acontece nesta sexta-feira (12), a partir das 19 horas, no auditório da escola, localizada na rua Paes de Souza, bairro do Guamá. Entrada franca. Mais informações: 3229-4878.

Texto: Julie Rocha
Ascom/Seduc

II Expoquifis

2008-12-27T17:40:00.000-03:00