Aconteceu nos dias 10 e 17 de agosto a oficina de poesia coordenada pelas professoras Isabel Ribeiro, de Língua Portuguesa e Joana Andrade (Coordenadora da Biblioteca) com os alunos de 6ª série do Ensino Fundamental, com o objetivo de desenvolver habilidades de leitura e de escrita.
No primeiro momento, a professora Joana declamou a poesia Os catadores de papel do livro “A bailarina” de Roseana Murray e explicou-lhes sobre as características do gênero em evidência e sobre a organização das idéias de cada estrofe da poesia.
No segundo momento, os alunos selecionaram e leram poesias do acervo literário da biblioteca. No terceiro momento, após a leitura do poema A chuva de Sérgio Caparelli pela Professora Isabel, os alunos criaram suas próprias poesias baseadas nas leituras realizadas. Em grupos, os alunos socializaram suas produções. Todos foram aplaudidos e cumprimentados pelo trabalho realizado.
No quarto momento, foram selecionadas algumas poesias e, com o auxílio da coordenadora da Sala de Informática, Profª Josalídia Reis, editou-se o livro virtual e as seqüências dos momentos em slides. Os alunos terão um momento para avaliar todo o processo, postando comentários no blog em aula pré-agendada pelas coordenadoras do projeto, na S.I.
No primeiro momento, a professora Joana declamou a poesia Os catadores de papel do livro “A bailarina” de Roseana Murray e explicou-lhes sobre as características do gênero em evidência e sobre a organização das idéias de cada estrofe da poesia.
No segundo momento, os alunos selecionaram e leram poesias do acervo literário da biblioteca. No terceiro momento, após a leitura do poema A chuva de Sérgio Caparelli pela Professora Isabel, os alunos criaram suas próprias poesias baseadas nas leituras realizadas. Em grupos, os alunos socializaram suas produções. Todos foram aplaudidos e cumprimentados pelo trabalho realizado.
No quarto momento, foram selecionadas algumas poesias e, com o auxílio da coordenadora da Sala de Informática, Profª Josalídia Reis, editou-se o livro virtual e as seqüências dos momentos em slides. Os alunos terão um momento para avaliar todo o processo, postando comentários no blog em aula pré-agendada pelas coordenadoras do projeto, na S.I.
3 comentários:
Bom trabalho. Parabéns aos alunos e professores.
Oportunizar aos alunos o mergulho nas leitura conhecendo o gênero da obra literária é um dos primeiros passos para verbalizar aquilo que leu.
Foi um prazer participar de uma ação, a qual leva o aluno à autonomia na produção textual.
Que maravilha saber que existem profissionais que acreditam no poder da leitura para engrandecer nossas "crianças". Com toda certeza vocês estão contribuindo para a formação de verdadeiros cidadãos.
Abraços.
Kilvya Braga
Bibliotecária/USE 04
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